تم إضافة “واقع التنشئة الاجتماعية في المدرسة” إلى سلة مشترياتك. عرض السلة
دليل المرشد التربوي في مجال التوجيه الجمعي في الصفوف
13 د.ا
يعتبر الإرشاد التربوي ظاهرة تربوية حضارية حديثة وقد اصبح في كثير من دول العالم من الركائز الاساسيةالتي تستند عليها العملية التربوية ، وهو عملية تربوية تقوم على الارتقاء بالاتجاهات والمهارات والقدرات والعادات التي تؤدي إلى الصحة النفسية والتكيف الاجتماعي ، وهو أيضا علاقة تبادلية بين فردين يقوم فيه احدهما وهو المرشد التربوي بحكم تدريبه وخبرته ومؤهله على مساعدة الشخص الأخر وهو المسترشد ( الطالب) بهدف تعديل سلوكه ومعاونته للوصول إلى القرار المناسب ، وهو عملية اختيارية تحترم حرية الفرد في الوصول إلى الحل المناسب بطريقة موضوعية
رمز المنتج:
YAZ435
التصنيف: علم النفس
الوسوم: Educational guide guide in the field of group guidance in the classes, صباح خليل الحوامده, هشام عطية القواسمة
الوصف
يعتبر الإرشاد التربوي ظاهرة تربوية حضارية حديثة وقد اصبح في كثير من دول العالم من الركائز الاساسيةالتي تستند عليها العملية التربوية ، وهو عملية تربوية تقوم على الارتقاء بالاتجاهات والمهارات والقدرات والعادات التي تؤدي إلى الصحة النفسية والتكيف الاجتماعي ، وهو أيضا علاقة تبادلية بين فردين يقوم فيه احدهما وهو المرشد التربوي بحكم تدريبه وخبرته ومؤهله على مساعدة الشخص الأخر وهو المسترشد ( الطالب) بهدف تعديل سلوكه ومعاونته للوصول إلى القرار المناسب ، وهو عملية اختيارية تحترم حرية الفرد في الوصول إلى الحل المناسب بطريقة موضوعية
معلومات إضافية
| الوزن | 0.65 كيلوجرام |
|---|---|
| الأبعاد | 17 × 24 سنتيميتر |
| ردمك|ISBN |
978-9957-12-072-6 |
مراجعات (0)
كن أول من يقيم “دليل المرشد التربوي في مجال التوجيه الجمعي في الصفوف” إلغاء الرد
منتجات ذات صلة
نماذج من الاختبارات والمقاييس لأشخاص ذوي الاعاقة
14 د.ا
من اجل ان يتم تأهيل الاشخاص ذوي الاعاقة لا بد من اجراء عملية التقييم والتشخيص ، ومن اجل ذلك سعينا جاهدين لتوفير هذا الكتاب لمساعدة العاملين مع الاشخاص ذوي الاعاقة في تنفيذ برامج التأهيل ، ومن اجل ان تتوفر المادة الخاصة بعملية التشخيص تضمن هذا الكتاب فصول دراسية تتلاقت مع متطلبات التشخيص حيث تضمن الفصل الاول اهمية القياس والتقييم في العملية التعليمية والفصل الثاني اختبارات القدرات العقلية والفصل الثالث اختبارات ذوي صعوبات التعلم والفصل الرابع اختبارات ذوي اضطراب التوحد والفصل الخامس اختبارات الاضطرابات السلوكية والفصل السادس تضمن اختبارات المهارات الاكاديمية واخيراً الفصل السابع تضمن نماذج لدراسة الحالة للتأخر الدراسي للأشخاص للمعوقين . راجين من الله ان ينتفع بهذا العلم لكافة العاملين في مجال الاشخاص ذوي الاعاقة


المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.