التطور الدلالي لمفهوم فلسفة التربية
د.ا 25 د.ا 18
ويتمحور البحث في هذا الكتاب حول بيان حقيقة “مفهوم فلسفة التربية”، الذي ظهر في الكثير من المصنفات والدراسات التربوية مع إيضاح مدلولاته الاصطلاحية ومفاهيمه وبيان أهميته وخصائصه وميادينه التي يستخدم فيها، مع التركيز على التطور الذي حظي به هذا المفهوم عبر صيرورته التاريخية
الوصف
ويتمحور البحث في هذا الكتاب حول بيان حقيقة “مفهوم فلسفة التربية“، الذي ظهر في الكثير من المصنفات والدراسات التربوية مع إيضاح مدلولاته الاصطلاحية ومفاهيمه وبيان أهميته وخصائصه وميادينه التي يستخدم فيها، مع التركيز على التطور الذي حظي به هذا المفهوم عبر صيرورته التاريخية
معلومات إضافية
| الوزن | 0.65 كيلوجرام |
|---|---|
| الأبعاد | 17 × 24 سنتيميتر |
| ردمك|ISBN |
978-9957-128-67-8 |
مراجعات (0)
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.