مناهج النقد المعاصر وتطبيقاتها

يتوخى هذا الكتاب توفير المادة العلمية النظرية والتطبيقية لطلبة البكالوريوس، وترسيخ بعض المفاهيم التى تهمهم في هذه المرحلة. ولكي لا أطيل أقول: مادة الكتاب تعليمية تجمع بين التنظير المختصر للمناهج النقدية والتطبيق، أو الإجراء النقدي الذي يمارسه الطالب المتدرب على النص العربي سواء أكان شعراً أم سرداً. وسنراعي ما أمكن التطوّر تاريخ وجغرافياي والفنّي لهذه النظريات من خلال رؤية نقدية فاحصة ومحللة لهذا التراكم النقدي الممتد قروناً طويلة. وفي هذا السياق سننتقل من الاهتمام بالرؤية الميتافيزيقية للإبداع (نظرية المحاكاة: أفلاطون وأرسطو)، مروراً بالمناهج التى عَدّت النّص وثيقة (المناهج الخارجية أو السياقية: كتاريخ وجغرافياي/ والاجتماعي/ والنفسي)، إلى المناهج التى عَدّت النّص تحفةً (المناهج الداخلية كالشكلانية الروسية والنقد الجديد)، إلى المناهج التى عاينت النص بوصفه مجموعة من العلاقات أو شبكة من العلاقات (البنيوية)، إلى مناهج ما بعد البنيويـة التى دعت إلى تفكيك النص وفـك تمركزه حول العقـل أو المنطـق (التفكيكية)، إلى (السيميائية) التى نظرت إلى النص بوصفه علامة أو شيفرة، وانتهاء بـ (نظريات القراءة أو التلقي أو الاستقبال) وتطوراتها النظرية والتطبيقية والتى فتحت المجال واسعاً للتأويل. ويستطيع دارس النظرية النقدية المعاصرة أن يرسم لها خريطة مبدئية.