النحو الميسر، التعلم الذاتي

13 د.ا
لقد سعت هذه المادة التعليمية إلى استيفاء المهارات اللغويّة الأساسيّة متوسّلة بالطريقة الاستقرائيّة وأسلوب التعلّم الذاتي الذي يعترف بأهمية دور المتلقي في استنتاج المعرفة في ضوء دراسة متسلسلة متدرِّجة، حاولت أن تربأ عن نمطية تقديم المعلومة الجاهزة قدر المستطاع، فبعد مواجهة الدارس بعدد من أسئلة استكشاف الخبرات السابقة لديه بغرض الإحماء الذهني سَدّدتُ باتجاه المفهوم النحوي المستهدف

الصرف الوافي

21 د.ا
الصرف ركن من أركان اللغة العربية، ومقدمة ضرورية لدراسة نحوها وتراكيبها اللغوية، يجب العمل على دراسته، وتجلية ما غمض منه وتيسير الوصول إليه، ولهذا كان جعل مادة الصرف موضوعاً مستقلاً في أكثر الجامعات العربية خطوة صائبة مباركة تؤكد ما لهذا الموضوع من أهمية لدارسي اللغة العربية في كل مراحل الدراسة.

مهارات أساسية في اللغة العربية

11 د.ا
يجمع علماء اللغة في العالم من العرب وغير العرب على جزالة وبلاغة اللغة العربية التي برع بها العرب في شعرهم، وزادها الله كرما بتشريفها لأن تكون لغة القرآن الكريم، هذا من جهة أما من الجهة الأخرى فقد أثبتت اللغة العربية أنها أقوى لغة على الأرض قديما وحديثا من حيث المخارج القوية الصعبة التي يندر بل يستحيل أن تحويها أية لغة أخرى  

مكونات الكتابة النثرية عند أبي حيان التوحيدي

14 د.ا

إن البحث في كتابات أبي حيان التوحيدي ليس ترفا فكريا بقدر ما هوحاجة ملحة يفرضها مفهوم الأدب، كما صاغه هونفسه في القرن الرابع الهجري،

أجمل واشهر اسماء بنات العرب

14 د.ا

           لقد ضمَّ مُعجم أسماء العرب  قائمة أسماء البنات المائة الأكثر شيوعاً في العينة التي تم جمعها منذ أكثر من ثلاثين عاماً من إثنتي عشرة دولة عربية هي : الأردن والإمارات والبحرين وتونس والسعودية والعراق وعُمان وقطر والكويت ومصر والمغرب واليمن .

الاحالة الزمنية لادوات النفي وتطبيقاتها في القران الكريم

11 د.ا

في الوقت الذي تسعى فيه أوروبا لتثبيت وحدتها وتعزيز قوتها وإحكام سيطرتها على البلدان التابعة لها محاولة بذلك تحقيق التوازن والوقوف في وجه أمريكا التي انفردت بعد سقوط القطب الاشتراكي بفرض هيمنتها على العالم، ما زالت البلدان العربية تراوح مكانها وتحاول عبثا صد محاولات التقسيم والتفتيت التي تستهدفها. في حين تسعى قوى خفية خارجيا وداخليا إلى ضرب كل عناصر الوحدة العربية وطمس مقومتها قصد القضاء على إنيتها والحيلولة دون تحقيق الذات العربية.

هلال الصابي (359هـ-448هـ)دراسة لحياته ومؤلفاته

12 د.ا

تناولت الدراسة ببابين رئيسيين عن  أسرة هلال الصابي وجوانب من حياته وسيرته العلمية، لان هلالاً كان فرعاً من شجرة باسقة كبيرة اشتهرت بالادب والتاريخ والطب والفلسفة والرياضيات.

النحو العربي بين القديم والحديث

18 د.ا

جاء هذا البحث مبدوءًا بتمهيد ، ومقسمًا على ثلاثة أبواب ، وكل باب يتكون من ثلاثة فصول، وذلك على النحو الآتي 

الباب الأول عنوانه ( التعريفات والتبويب والتقسيم)

الباب الثاني عنوانه ( العامل والعلامات والقرائن النحوية )

والباب الثالث والأخير – وعنوانه ( الاختلاف في أوجه الإعراب والممنوع من الصرف )